№

Назвазаходів

Класи

Термінвиконання

Відповідальний

1

Створення морально безпечногоосвітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантноїміжособистісноївзаємодії в ході годин спілкування, тренінгових занять.Посилити профілактичну роботу з попередження насильства щодо дітей булінг, мобінг, кібербулінг та ін.

1-10 класи

протягом року

Дирекція,

Класні керівники

2

Опрацювати з педагогічним колективом матеріали розміщені на сайті МОН України щодо протидії булінгу.

Вивчення законодавчих документів, практика протидії  цькуванню у школі.

Здійснювати комплексний аналіз стану профілактики та протидії булінгу, профілактичної роботи з подолання злочинності та правопорушень, жорстокості та насильства, інших  негативних явищ в дошкільному, учнівському та молодіжному середовищі. За результатами аналізу приймати рішення щодо дій із їх запобігання

педколектив

упродовж

року

Дирекція

3

Відкритя Всеукраїнського тижня протидії булінгу. «Булінг як соціально-педагогічна проблема»

вчите

лі

вересень

Педагог-організатор

4

Запровадити в практику роботи вихователя, класного керівника антибулінгових програм: “Попередження насильства”, “Тут мене не торкайся”. Години спілкування  «Булінг: види, ознаки»

5-10 класи

жовтень

Класні керівники,

5

Розробка пам’ятки «Маркери булінгу»

педколектив

жовтень

Заступник директора з НВР

6

Проведення ранкових зустрічей  з метою формування навичок дружніх стосунків

1-4 класи

упродовжроку

Класні   керівники

7

Тренінг «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

9-10 класи

листопад

Класні керівники

8

Години відвертого спілкування «Булінг: види, ознаки. Стратегії запобігання булінгу».

Флешмоб#ВсеЩоТебеНеВбиває

4, 7, 8 класи

жовтень

Класні керівники,

9

Провести засідання методичного об’єднання класнихкерівників.  Круглийстіл «Булінг, Мобінг» Підвищити ефективність індивідуальної корекційної роботи з педагогічно занедбаними дітьми та підлітками, які вже скоювали протиправні дії,  посилити корекційну роботу з учнями, які мають ознаки агресивної поведінки, забезпечити належний психолого-педагогічний супровід неповнолітніх, які можуть легко піддаватися  впливу несприятливих зовнішніх обставин

вчите

лі

грудень

10

Розробка рекомендацій для батьків «Якщо  дитина постраждала від булінгу»

батьки здобувачівосвіти

грудень

11

Проведення заходів в рамках Всеукраїнського тижня права «Стоп булінг»

1-11 класи

10-14 грудня

Класні керівники, учитель правознавства,

12

Практикум для вчителів «Шкільний булінг, як боротися з дитячим насиллям»

вчителі

лютий

Класні керівники,

13

Коло спілкування «Жорстокість та насильство забороняються»

1-4 класи

протягом року

Класні керівники

14

Перегляд відео-презентацій «Як запобігти булінгу»

4-6 класи

березень

Класні керівники

15

Загальношкільні батьківські збори на тему «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою»

батьки здобувачівосвіти

за планом

класні керівники,

16

Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

5- 10 класи

січень

Класні керівники

17

Створення буклету «Зупинимо булінг разом»

5-10 класи

лютий

Класні керівники

18

Відпрацювання теми особистої гідності в ході вивчення літературних творів, та  на уроках історії

1-10 класи

упродовж року

Вчителі української літератури, історії

19

Психологічна діагностика  мікроклімату, згуртованості класних колективів

3, 4, 5, 6, 8 класи

протягом року

Класні керівники

20

Урок з елементами казко-терапії «Будемо жити дружно»

3 класи

березень

Класні керівники

21

Забезпечити висвітлення заходів та розміщення методичних матеріалів з означеного напрямку роботи серед учнівської молоді в соціальних мережах та на офіційному сайті школи.

Відпов. за сайт